禁止数理化使用繁难偏怪练习题的文章标题为“减轻负担：拒绝繁难偏怪，让数理化学习更简单”。以下是文章内容的六个点描述：
1. 繁难偏怪练习题的定义和危害：繁难偏怪练习题是指那些过于复杂、难度过高、角度刁钻的数学物理化学题目，这些题目不仅不能帮助学生提高学科能力，反而可能引发学生对学科的兴趣丧失和学习动力的减弱。
2. 繁难偏怪练习题的普遍存在：在许多学校的数理化考试中，繁难偏怪练习题的现象仍然普遍存在。这种现象可能会对学生的学习效果产生负面影响。
3. 禁止繁难偏怪练习题的必要性：为了提高学生的学科素养和综合学习能力，我们必须禁止数理化使用繁难偏怪练习题。这样才能让学生有更多的时间和精力投入到更有意义的学科学习和实践中。
4. 禁止繁难偏怪练习题的实施方法：学校可以采取一系列措施来禁止繁难偏怪练习题，例如改变考试题型，减少过于复杂、难度过高的题目，增加考察学生基本知识、基本技能的题目。
5. 繁难偏怪练习题的替代方案：禁止繁难偏怪练习题并不意味着不进行高难度的挑战，而是需要通过设计更多创新、有趣、贴近实际生活的题目，让学生在轻松愉快的氛围中学习数理化。
6. 禁止繁难偏怪练习题的意义：通过禁止数理化使用繁难偏怪练习题，我们可以为学生创造一个更加公平、更加有意义的学科学习环境，让他们在快乐、轻松的氛围中，更加全面、深入地掌握数理化知识。
总的来说，禁止数理化使用繁难偏怪练习题是一项必要且重要的举措，我们应该采取措施，切实减轻学生在学习数理化过程中的负担，让学习变得更加轻松、愉快。
