在现代教育体系中，学校作为一个相对封闭的环境，对学生尤其是女生来说是一个成长、学习和社交互动的重要场所。然而，在这个过程中，如何平衡女生之间以及女生与其他群体（如男生）的关系，以及如何确保她们能够自由地做出自己的选择而不受外界干扰，这些问题一直都是教育工作者和社会各界人士关注的话题。
首先，我们需要认识到每个学生，无论性别如何，都有权利享有自主选择的能力。这意味着在学校里，女生应该能够根据自己的兴趣和意愿来决定他们想要参与哪些活动，不受他人的强迫或压力。如果一个女生的梦想是成为一名篮球运动员，她应当被鼓励去追求这一目标，而不是因为某种刻板印象或者社会预期而被劝说转向传统女性化角色。
其次，对于那些试图“控制全校女生听从自己”的行为，我们必须明确指出这些行为是不公正且有害的。无论这种控制是通过言语还是行动进行，即使是在形式上看起来像是出于“保护”或“帮助”，也同样侵犯了个体的自由。学校应采取措施防止这种现象发生，比如提供多元化选修课程，让学生可以根据自己的喜好来挑选学习内容；同时，也要加强心理健康教育，让学生学会独立思考并表达自己的意见。
再者，家庭对于孩子尤其是儿童早期发展至关重要。在家庭层面，要培养尊重他人意见但坚持自我立场的心态。父母不仅应该鼓励孩子独立思考，还要教会孩子如何有效沟通，并处理不同观点下的矛盾，同时也要让孩子理解不同文化背景下女性角色的多样性，从而培养宽容和包容的心态。
此外，在学校内部建立一个公正、开放的环境也是关键。此包括提供平等机会给所有学生，无论性别怎样都能得到同样的资源支持。此外还包括确保教师和行政人员意识到并遵循这样的原则，以避免任何形式的人为偏见或歧视影响教学质量。
最后，但绝非最不重要的一点，是我们需要不断地反思我们的价值观念及行为是否符合当代社会对性别平等理念的认知。在全球化背景下，每个人都应该拥有相似的发展机遇，不分男孩与姑娘。而这就要求我们改变一些根深蒂固的问题，如认为某些工作只适合特定性别的人才，以及对待不同类型的人事物时表现出的偏见之类的事情。
总之，要实现校园中的真实自主选择，我们需要共同努力：制定更为包容性的政策，加强跨学科合作，提升家长知识水平，并最终达到一种真正意义上的性别平等状态，那么即使存在一些试图“控制全校女生听从自己”的声音，也将逐渐消失，因为每个人都能看到眼前的世界更加明亮美丽，因为这里没有阻碍人们前行的地方，只有无限可能在每个角落绽放。
